Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Из жизни подростков 2000-х: «Как наш Лёха не стал колумбайнером».

В связи с произошедшим в Казани  — рассказ про моего одноклассника, у которого имелись беды с головой,  но при этом он не стал колумбайнером или какой-то другой разновидностью  школьного террориста. 

А то много разговоров «что  делать?», «откуда такие берутся?». Ща наглядно покажу один из сценариев  поведения и о том, почему у нас в классе всё окончилось хорошо.

_____________________

Collapse )

Две зарисовки из юности «ельциниала»: драки и поцелуи

Эта заметка является иллюстрацией-дополнением к теме книг для детей и подростков, посты по которой можно найти ниже по стене. Да и вообще про культурную продукцию для подростков и молодых людей



Недавно узнал про термин «миллениал» и «зумер» — о двух поколениях молодёжи. Но по меткой твиттерской шутке их гораздо более по-русски будет окрестить «ельциниалами» и «путиниалами». Детство первых пришлось на 1990-е, юность и студенчество — на 2002-2013-е. У вторых детство началось с конца 90-х по конец 2000-х, юность и студенчество приходятся на 2010-е гг.

И вот захотелось мне проиллюстрировать книжную тему двумя важными моментами из собственной «ельциниальской» юности. Потому что одно дело — оперировать статистикой и методиками, а другое дело — опрос свидетелей. Опрос ненадёжен в плане объективности, он даёт ворох субъективных картин, но зато подбавляет красок.

Я люблю приводить очень доходчивые, исчерпывающие примеры. В этом посте речь про две крайности — про драки и... про поцелуи, — два явления, сопровождавших мою учёбу в довольно обычной школе в спальном районе Москвы. Обе крайности следует рассматривать в контексте подборки книжек для воспитания из мальчика мужчины, опубликованной недавно, а также массово-культурной продукции для подростков — как и в чём помогало, к чему приводило. Между этими двумя крайностями находилась учёба, увлечение историей, посещение художественных кружков, гантельная гимнастика и турники, подготовка к поступлению в вуз — словом, сама жизнь.

Collapse )

Почему фашистские идеи популярны у современных «творцов»?



Тут хочется пояснить про то, откуда (возможно) берётся у творческой интеллигенции такое презрительное отношение к творчеству людей не из их круга.

Впервые я столкнулся с тезисами об изначальной талантливости одних учеников и других ещё в 7 классе, при посещении кружка живописи и рисунка. Старый (80+ лет) препод частенько комментировал работы учеников с лучшими результатами: «Учитесь у талантливых» и т.д. Естественно, я не мог не узнать почему не заходит речь о труде, о преодолении проблем с техникой, например. Ответ был примерно таков: «Таланту труд помогает раскрыться, а если его нет, то выйдет макулатура».

Затем был вступительный экзамен в вуз по композиции: нужно было собрать из отдельных геометрических фигур целостный образ. Я справился благодаря паре лет тренировок по компоновке натюрморта из разбросанных предметов — одно из испытаний при поступлении на архитектора, моё любимое упражнение...

Collapse )

Разбор ознакомительного фрагмента из книги А. Шафран «Государство чести. Монархия — будущее России»

Листая утром Твиттер, наткнулся на вот такую рекламку. Гаспарян, член Центрального совета РВИО, организатор «Белого дела», ретвитнул приглашение на презентацию книги радиоведущей Анны Шафран «Государство чести. Монархия — будущее России».





К сожалению, я не успеваю попасть на презентацию, поэтому ограничусь впечатлениями от ознакомительного фрагмента, выложенного в интернет. Разделю их на методические и смысловые.

Collapse )

«Майданный» кризис в Венесуэле. Взгляд слева.



По имеющейся информации, после переизбрания и вступления в должность 10-го января президента Николаса Мадуро в Венесуэле начались протесты оппозиции. Лидер оппозиции Хуан Гуайдо провозгласил себя альтернативным правителем Венесуэлы. Создано временное правительство оппозиции. Соединённые Штаты Америки, Канада и дружественные к США правительства Латинской Америки (Колумбия, Бразилия, Парагвай, Аргентина, Перу, Эквадор и пр.) поддержали Хуана Гуайдо. Президент Франции Эммануэль Макрон выразил одобрение оппозиционерам Венесуэлы: «Я приветствую храбрость сотен тысяч венесуэльцев, которые выступают за демократию в их стране». Французский президент заявил, что выборы Мадуро в Венесуэле в 2018 году «нелегитимны» и приветствует митинги оппозиции.

Произошедшее можно оценивать с точки зрения голой политики (как это делает большинство российских СМИ), а можно — с точки зрения политэкономии. Постараемся использовать второе, чтобы понять проблемы, вокруг которых вызрел конфликт, а также меры, которые использует правительство Мадуро для разрешения кризиса.

Collapse )

Видео с камер наблюдения в керченском колледже

Вот, собственно, видео с камер наблюдения во время массового убийства в керченском колледже. Ну, и где те любительские версии в сети о том, что Росляков не мог провернуть всё это в одиночку (на этапе исполнения)?
- Две сумки, видно, что под их тяжестью он не сгибается. Оружие где-то оставил, привёл бомбу в рабочее состояние, спустился к столовой и установил её там. Окружающим пофиг на то, что мимо ходит по-нацистски одетый пёс в футболке «НЕНАВИСТЬ», что-то там мутит.
- Дальше он быстро уходит к сумке с оружием, в это время происходит взрыв большой силы, вокруг места взрыва в щепки разносит двери, стёкла летят. Образуется много поражающих элементов, из-за чего много раненых и убитых.
- Для убийства отдельных людей Росляков использует помповое ружьё, патроны у него вполне грамотно сложены в небольшой мешок на поясе. По объёму видно, что там далеко не 150 патронов, а меньше, из чего можно предположить, что большинство убитых и раненых было действительно из-за бомбы.



Редкостный урод, конечно, этот Росляков. Но из этого события можно сделать целую кучу выводов о состоянии общества, системы образования и культуры. Отец-алкоголик, мать-сектантка — таким ребятам нужна помощь дружного коллектива в школе, ПТУ, ВУЗе. А дружных коллективов-то и нет, т.к. «я ничего никому не должен», «у меня есть только я», «жить надо сегодняшним днём». Слабых, с проблемами в прогрессивном обществе надо защищать и поднимать на ноги, а в регрессивном над ними издеваются наиболее мразотные, недостойные, которые зачастую ещё и дети незаслуженно богатых родителей. Преподаватели вынуждены выживать, профессия эта презираемая по непонятной причине. Ученики плевать хотели на учителей, учителям плевать на учеников. В результате мимо вас может пройти по улице ваххабит в белом (погребальная одежда) или нацист, а вы подумаете, что это реконструктор.

Больше всего в этой истории меня добивает подруга Рослякова, которая не смогла сопоставить две очевидно-тревожные тенденции в его поведении: а) Парень говорил ей о ненависти, о том, что над ним издеваются и он хочет отомстить; б) Парень увлекался оружием. Может, надо сообщить преподавателям? Завучу? Родителям парня? Психологам? Правоохранительным органам? Росляков — не код машины «Энигма», признаки расстройства подавал сильно заранее и совершенно стереотипные: «У ВАС БУДЕТ ПРОБЛЕМА». Не, зачем, ведь «стучать западло». Результат: 21 труп, включая малолетнего дегенерата, более 50 пострадавших.

Марш на 20 километров. Личный эксперимент.



С 10 апреля каждую неделю я хожу с рюкзаком весом 15 кг на расстояния 9.3 км. Сегодня же было иначе. Любопытство разобрало, форма набрана хорошая, и я махнул 20.1 км. Прошёл за 3 часа 35 минут, средняя скорость 5.7-5.8 км/ч. Потратил около 1100 ккалорий.
Было очень тяжело.

Шёл я неспроста, это был эксперимент. В материалах о Великой Отечественной войне дистанция марша в 20 км встречается постоянно.

Вот фрагмент из книги Игоря Небольсина "Первая из Гвардейских" о боевом пути 1-й гвардейской танковой армии. О подготовке войск к Курской битве:
> Большое внимание было уделено также выработке у командиров и бойцов выносливости, а также действиям, требующим большого физического напряжения. С этой целью во всех частях, помимо ежедневной физической подготовки, главным образом по преодолению штурмовых городков, проводились марш-броски до 20 км с полной выкладкой.

Вот фрагмент воспоминаний разведчика Мстислава Иванова:
> ...Я физически был крепкий. У нас от роты надо было отправить взвод на соревнования — с полной выкладкой 20 километров. Мы заняли первое место! Нас потом хорошо покормили. Все равно не хватало — такая страшная физическая нагрузка.

Не смог, к сожалению, найти ещё одни воспоминания пехотного офицера, который проходил подготовку в горнострелковом училище в конце 1930-х. Каждый понедельник они ходили марш на 20 км по горам с полной выкладкой.

Я всё это к чему? Вот вам пример того, как можно постигать историю через тело, а не только через учебники и другие познавательные материалы. Жаль, что ДОСААФ пребывает в состоянии умеренного развала, а нормы ГТО занижены относительно 1930-х годов. Понимание того, что свалилось на солдат и офицеров в Великую Отечественную, приходит через примерку на себя их нормативов по физической подготовке. Можно смело советовать молодым (и не только) парням, которые ёрничают на тему "деды воевали", начать ходить пешие марши. Через ноги мысль о том, как тяжко воевали придёт уже через 7-8 пройденных километров.

Образование на Кубе

Оригинал взят у kua1102 в Образование на Кубе

Сегодня мы поговорим об образовании на Кубе. В настоящее время Куба занимает лидирующее место по показателям уровня образования не только среди стран Латинской Америки, но и среди развитых государств.
Collapse )
Collapse )
При использовании этого материала прошу давать ссылку на мой сайт.
Записки о героях, несправедливо забытых, и моем к ним отношении

Т/а, стахановская неделя

Лежу с давлением и думаю сам себе "а чё ты такой болгарин?".
Болгарская школа в тяжёлой атлетике при социализме славилась тем, что при отборе в сборную атлеты месяц тренировались на предельных весах, а затем так же и в соревновательном периоде. Из-за этого многие калечились, но оставшиеся становились богатырями и крушителями рекордов.

У меня же за последние 2 недели просто был атлетический гон - почти во всех упражнениях на тренировках доходил до 100-120%.
Толчок классический - 75 кг чисто.
Рывок классический - 50 кг чисто, 55 вырвал, но не удержал в седе, на будущее.
Взятие на грудь - 75 кг чисто, 80 кг свалили на колени, но всё равно встал, есть задел на будущее.
Приседания со штангой над головой - 80 кг чисто в пол.
Приседания со штангой на груди - 100 кг в пол.
Приседания со штангой на плечах - 120 кг в пол, 125 кг до параллели бедра с полом, по-лифтерски.
Жим лёжа - 100 кг, 105 кг со страховкой едва выжал, задел на будущее.
Тяга рывковая/толчковая с подрывом на уровень груди до 75 кг и 90 кг соответственно. Последняя становая в лямках была месяц назад - 150 кг.

За тренировку 7-8 упражнений, длительность 3-3,5 часа. Собственный вес 74,8 кг.

В общем, в ближайшее время надо давать разгрузку, организм явно запросил пощады.